Steinar Bøyum
Intransitive Learning
"Intransitive Learning - A Piece of Grammar"
paper
Read more »
Physical Education
"Mind and Body - A Problem in the Philosophy of Physical Education"
paper
Amy Gutmann
"Amy Gutmann - Deliberasjon som danningideal", i
Danningens Filosofihistorie
(red. Straume).
forthcoming
John Rawls
"John Rawls - Danning til Rettferd", i
Danningens Filosofihistorie
(red. Straume).
forthcoming
Evidensbasert undervising
"Ideen om evidensbasert undervising - eit filosofisk forsvar"
submitted
Read more »
The Political Conception as Educator
"Rawls' idea of the Political Conception as Educator"
European Journal of Political Theory,
forthcoming
Read more »
Rawls som praktisk filosof
"Rawls som praktisk filosof"
(Rawls as practical philosopher)
Norsk Filosofisk Tidsskrift 03/2010
Read more »
Forskning og håndverk
"Forskning og håndverk"
("Research and craft")
Uniped
, nr. 2, 2010
Read more »
Kunnskap og Vurdering
"Kunnskap og Vurdering"
("Knowledge and Assessment")
i
Kunnskap i Skolen,
Sylvi Stenersen Hovdenak & Ola Erstad (red.). Trondheim: Tapir Akademisk Forlag, 2010.
Read more »
Philosophical Education
"The Concept of Philosophical Education"
Educational Theory
, 60 (5), pp. 543-559, 2010 .
Read more »
Å vite hva man tror
"Å vite hva man tror - Selverkjennelse og førstepersonautoritet hos Davidson, Hacker og Wittgenstein"
("Knowing your beliefs - Self-knowledge and first-person authority in Davidson, Hacker and Wittgenstein")
Norsk Filosofisk Tidsskrift (Norwegian Journal of Philosophy),
Vol. 44, Nr. 1, s. 66-77, 2009
.
Read more »
Ei Offentleg Stemme
"Ei offentleg stemme - Estetikk og Politikk hjå Rawls og Cavell"
("In a Public Voice - Aesthetics and Politics in Rawls and Cavell")
Agora
, 1-2/2008, s. 84-102
Read more »
Philosophical Experience
“The Concept of Philosophical Experience”
Metaphilosophy,
2008 ;Volum 39.(3) p. 265-281
Read more »
Barndom i Berlin
"Barndom i Berlin - Lesing, erfaring, danning", April 2008
("Berlin Childhood - Reading, Experience, and Education")
Replikk,
april 2008
Words from Nowhere - Limits of Criticism
“Words from Nowhere - Limits of Criticism”
Philosophical Investigations
(Vol. 31, Issue 2, Page 161-181, Apr 2008)
Read more »
Political Theory of Education
“What is a Political Theory of Education”
Nordic Journal of Education
2008 ;Volum 2008.(1) p. 30-37
Read more »
Philosophy and Language Learning
“Philosophy and Language Learning”
Studies in Philosophy and Education
2007 ;Volum 26.(1) p. 43-56
Read more »
Philosophical Allegories in Rousseau
“Philosophical Allegories in Rousseau”
Philosophy and Literature,
Vol. 31, Number 1, April 2007, p. 67-78.
Read more »
The Legitimacy of Critical Thinking
”The Legitimacy of Critical Thinking: Political Liberalism and Compulsory Education”
Thinking: The Journal of Philosophy for Children,
vol.18, #1.
Read more »
Sekundære Uttrykk
”Sekundære uttrykk – Ordenes ansikt og estetisk ekspressivitet”
("Secondary expressions - The face of words and aesthetic expression")
Nordic Journal of Aesthetics / Nordisk Estetisk Tidskrift,
30/2005
Philosophical Experience in Childhood
“Philosophical experience in childhood”
Thinking: The Journal of Philosophy for Children,
3/2004.
Aspekter og paradigmer
"Aspekter og paradigmer. Vårt perseptuelle forhold til estetisk ekspressivitet"
("Aspects and paradigms - our perceptual relation to aesthetic expressivity")
Nordic Journal of Aesthetics / Nordisk Estetisk Tidskrift, 25-26/2002.
Aspekter og ansikter
"Aspekter og ansikter – Fysiognomisk persepsjon av andre mennesker”
("Faces and aspects - Physiognomic perception of other human beings")
Norsk Filosofisk Tidsskrift (Norwegian Journal of Philosophy), 4/2002.
Kunstverkets metode
”Kunstverkets metode – Gadamers begrep om kunstverkets Selbstdarstellung”
("The method of art - Gadamer's concept of the Selbstdarstellung of the work of art")
Kunst og Kultur, 3/2002.
Variasjoner over ukjent tema
”Variasjoner over ukjent tema – Bokanmeldelse av Ludwig Wittgenstein, Zettel”
("Variations on an unknown theme - Review of Ludwig Wittgenstein, Zettel")
Norsk Filosofisk Tidsskrift (Norwegian Journal of Philosophy), 4/2002
Filosofi og naivitet
”Filosofi og naivitet – Idealtypiske syn på filosofiens forhold til det barnlige”
("Philosophy and naiveté - Ideal-typical views on philosophy's attitude to the childlike")
Barn
, 2/2002
.
Home
Subscribe to:
Posts (Atom)